Νηπιαγωγώντας – Ακροβατώντας

Σύμφωνα με τις έρευνες και παιδαγωγικές θεωρίες, η προσχολική ηλικία αποτελεί την πιο βασική και κρίσιμη περίοδο στην πολύπλευρη ανάπτυξη ενός παιδιού.

Διαβαστε περισσοτερα

Στο χώρο της παιδείας πρέπει να είμαστε όλοι ενωμένοι

Η εποχή μας χαρακτηρίζεται από άκρα εξειδίκευση, φυσικό αποτέλεσμα  της οποίας είναι ο διαχωρισμός των επιστημονικών αντικειμένων σε επιμέρους.

Διαβαστε περισσοτερα

Αναλυτικά το ωρολόγιο ανά μάθημα και τάξη για το νέο Ολοήμερο

Δύο πίνακες με τις διδακτικές ώρες ανά τάξη στο Νέου Τύπου Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο. Στο πρώτο όπως αναφέρει γίνεται αλλαγή από ΕΑΕΠ σε Ενιαίου Τύπου και στο δεύτερο από Κλασικό σε Ενιαίου Τύπου Ολοήμερο.

Διαβαστε περισσοτερα

Η σχέση γονέα – μαθητή – εκπαιδευτικού

Άλλη μια σχολική χρονιά τελείωσε, οι μαθητές έπαιξαν το καθιερωμένο μπουγέλο την τελευταία μέρα και το καλοκαίρι ξεκίνησε. Το καλοκαίρι του παιχνιδιού, της ξεγνοιασιάς και της ξεκούρασης. Πόσο ξέγνοιαστοι πρέπει να είναι οι γονείς; Πόσο ικανοποιημένοι πρέπει να είναι οι εκπαιδευτικοί;

Διαβαστε περισσοτερα

Όλοι συμμετέχουμε σαν μαριονέτες στο «θέατρο του παραλόγου»

Μαριονέτες στο θέατρο Δάσκαλοι, καθηγητές, μαθητές, γονείς όλοι συμμετέχουμε σαν μαριονέτες στο «θέατρο του παραλόγου». Δάσκαλοι εναντίον καθηγητών, γονείς εναντίον εκπαιδευτικών, μαθητές εναντίον εκπαιδευτικών & γονιών. Όλοι στρέφονται εναντίον όλων και ο μόνος ευχαριστημένος είναι ο δημιουργός της θεατρικής παράστασης. «Διαίρει και βασίλευε» Φωνές, διαμάχες, πορείες, συγκρούσεις, συλλήψεις είναι η πρώτη πράξη της θεατρικής παράστασης. […]

Διαβαστε περισσοτερα